A Exposição

E fizemos na área da Expressão e Comunicação/Expressão plástica a exposição

das produções  realizadas sob o tema "Pintor e arquiteto Nadir Afonso".

 

A biografia com a colaboração da sala Inteletual e pesquisa na Net,

 

 

 O que aprendemos a partir da Bibliografia escrita no livro "Utopias Urbanas" editado pela C.M.C.

numa homenagem ao Pintor,

O que cada um desenhou com lápis de cor,

e com pintura em tinta cenográfica, representou também a "nossa homenagem" ao Senhor Nadir Afonso, por fazer parte da nossa cultura patrimonial, e por serem os nossos meninos a explicarem aos pais através da exposição a sua importância no âmbito da Expressão Plástica. 

 

 

Pintor Nadir Afonso

                 No âmbito do projeto institucional "Mar de Ideias" na comemoração dos
                 650 anos da Vila de Cascais estamos a conhecer Pintores, Arquitetos, Escultores
                 que na área da Arte/Património Cultural   valorizam a historia do concelho de 
                 Cascais.

   A partir do livro "Utopias Urbanas" identificámos alguns saberes ao nível da expressão plástica,

                              Observámos as pinturas, os títulos, os traços, as cores, as formas,

Aprendemos que Nadir Afonso além de Pintor foi arquiteto, e que a sua pintura era uma "expressão da Matemática"... e a Rosa disse que a nossa escola também foi construída por uma arquiteta. Fomos á procura da matemática na nossa escola...
Logo na porta alguns meninos identificaram formas; retangulares, cruzadas (X),

No refeitório/sala Polivalente identificámos janelas perpendiculares em forma de triângulos, com retângulos onde se vê o céu e as nuvens,

janelas com a forma circular, bem alto quase a chegar ao teto, se traçássemos uma linha reta
com uma régua verificávamos que estão na direção umas das outras.

                                           o círculo na janela para a sala do jogo Dramático,

 

                                 o circulo na janela da sala das Expressões, para o corredor, e observámos
                                 a parede com forma circular da sala Inteletual, e diferentes  pormenores que
                                 cada um registou, para compreender que um arquiteto pode ser...pintor e pintar
                                 a "matemática".
          Cada um escolheu uma obra do pintor,
e com saberes adquiridos ao nível dos traços, e desenho á vista fez o seu desenho,

e cada um desenhou as formas que identifica, aspirais, linhas curvas,
casas, linhas retas, num desenho com traços e cores que cada um escolheu a partir das imagens,

de acordo com o seu saber fazer.

E porque Nadir Afonso era mais que "arquiteto, um Pintor"

como costumava dizer...

 

com o livro aberto "Utopias Urbanas",

cada um foi um pintor...

                            para além do desenho, através da pintura com tinta cenográfica,

                                a expressão de saberes.

                Também aprendemos que os pintores apresentam os seus trabalhos em telas.

Pensámos como é que podemos representar o trabalho de Nadir Afonso numa tela?
"Temos que fazer casas..." disse o João.

Com materiais reutilizáveis e imaginação,

com rolos de papel de diferentes tamanhos,

                                                                construímos e pintámos,

                                                        casas, castelos, palácios,

                                                 que aplicámos na tela depois, com colagem,

                                                mas a tela ainda não estava acabada...

á colagem da construção das "casas" acrescentámos,

os traços, da pintura...

 

que cada um já tinha na experiencia de saber fazer.

 Apresentámos a tela como um trabalho coletivo participado e representativo sobre o que  aprendemos e as diferentes técnicas utilizadas.

Combinámos fazer a exposição de trabalhos para dar a conhecer as nossas produções plásticas.

expressão plastica sob o tema Carnaval

Com serpentinas fizemos colagens,

desenhámos mascarilhas a pensar nas máscaras de Carnaval,

em cartolinas recortámos e fizemos composições com colagens de diferentes papeis e formas,
para enfeitar as máscaras,

e também conversámos sobre o que significa o Carnaval e expressámos através da escrita,

e entre as serpentinas e as colagens,

e o significado do Carnaval,

fizemos uma exposição de produções plásticas, na área da Expressão e Comunicação - expressão plástica -  saberes adquiridos ao nível do desenho, recorte e colagem que demonstram algumas competências e saber fazer... Sob o Tema Carnaval.

Aulas de Inglês - Castle Game

Hello everybody!
Nas aulas de Inglês temos estado a falar acerca das Roupas (Clothes) - hat/t-shirt/jacket/trousers/
socks/shoes.
Para vermos se já sabíamos estas palavras todas, fizemos o jogo do castelo. Cada menino respondia a uma pergunta e tinha de tirar uma carta de um baralho. Se o baralho ficasse em pé, continuava a jogar; se o baralho caísse, saía do jogo.
Temos alguns meninos que já são uns autênticos "experts" na Sala Intelectual!

Carnaval

 

Carnaval

 

No Carnaval fizemos um desfile pela comunidade com os fatos que trouxemos das nossas casas.

 

 

 

Há tarde fizemos um baile de máscaras e brincámos muito ao carnaval...